——學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》
習(xí)近平總書(shū)記高度重視黨史，圍繞黨史發(fā)表了一系列重要論述。習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》深刻闡明了黨史的地位、功能、作用，科學(xué)總結(jié)了黨的光輝歷程和創(chuàng)造的偉大奇跡，精辟論述了學(xué)習(xí)、運(yùn)用黨史的科學(xué)方法，為我們開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育指明了努力方向、提供了根本遵循。
一
黨史對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有特殊意義，發(fā)揮著不可替代的作用。習(xí)近平總書(shū)記將黨史提到治國(guó)理政“必修課”的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了學(xué)好用好黨史的重要性必要性。
治國(guó)理政“必修課”。我們黨在波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，不僅取得了舉世矚目的偉大實(shí)踐成果，而且積累了治黨治國(guó)的豐富經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，認(rèn)識(shí)和把握革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期我們黨創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以獲得思想的啟迪、知識(shí)的武裝，提高工作本領(lǐng)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好。”今天我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問(wèn)題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái)。
弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、開(kāi)展革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)教材。近代以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了挽救民族危亡而苦苦求索、頑強(qiáng)抗?fàn)�。中�?guó)共產(chǎn)黨以爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行了最為不懈的探索，開(kāi)展了最為艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，作出了最為巨大的犧牲，寫(xiě)下了最為可歌可泣的篇章。習(xí)近平總書(shū)記指出：“革命歷史是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)教材，也是黨的建設(shè)的寶貴資源�！秉h史是革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義精神最集中、最直接的體現(xiàn)，是激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神、匯聚人民力量最重要的載體，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀最豐厚的滋養(yǎng)�！肮鈽s傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)�！彼磸�(fù)強(qiáng)調(diào)，要銘記革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因�！耙腰h的歷史發(fā)掘好、研究好、宣傳好，為加強(qiáng)黨的建設(shè)和推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定凝聚正能量�！�
踐行初心使命的生動(dòng)教材。黨的初心使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，激勵(lì)著我們黨永遠(yuǎn)堅(jiān)守，砥礪著我們黨堅(jiān)毅前行。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨百年來(lái)所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興。黨史中蘊(yùn)含著很多感人肺腑的動(dòng)人故事，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要把這些故事作為‘不忘初心、牢記使命’教育的生動(dòng)教材”“從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵(lì)使命”。
堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材。革命理想高于天。百年來(lái)，一代又一代共產(chǎn)黨人依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動(dòng)教材�！秉h史中蘊(yùn)含著豐富的紅色資源，“要把這些紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材”。今天，我們要戰(zhàn)勝來(lái)自國(guó)內(nèi)外的各種重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，依然要靠全黨全國(guó)人民堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志。
知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。”從習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》一書(shū)中，可以看出他十分強(qiáng)調(diào)這些方面：一要了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，二要正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物，三要汲取我們黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，四要更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民和中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大力量，五要更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們黨的理論是正確的、黨中央確定的改革開(kāi)放路線方針是正確的、改革開(kāi)放的一系列戰(zhàn)略部署是正確的，六要更加深刻地認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光明前景。這些對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國(guó)情十分必要，對(duì)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)也十分必要。我們學(xué)習(xí)黨史，就要注重從這些方面學(xué)習(xí)、思考、感悟，才能真正學(xué)有所獲、學(xué)有所進(jìn)。
二
百年大黨風(fēng)華正茂。在一百年的接續(xù)奮斗中，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了偉大歷史，作出了偉大貢獻(xiàn)，形成了偉大理論，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些是在習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》中著力闡述、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容，也是我們開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育必須牢牢把握的重要內(nèi)容。
深刻論述了黨的偉大歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了前赴后繼的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大實(shí)踐，是一個(gè)接續(xù)奮斗的歷史過(guò)程，是一項(xiàng)救國(guó)、興國(guó)、強(qiáng)國(guó)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的完整事業(yè)�！彼谩皬慕h的開(kāi)天辟地，到新中國(guó)成立的改天換地，到改革開(kāi)放的翻天覆地，再到黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革”高度概括了黨百年來(lái)的光輝歷程，高屋建瓴地指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。
高度評(píng)價(jià)了黨的偉大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“建立中國(guó)共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國(guó)、推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)我國(guó)發(fā)生的三大歷史性事件，是近代以來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑�！彼麖牟煌暯浅霭l(fā)，用一系列“偉大飛躍”精辟概括了我們黨的歷史性貢獻(xiàn)，比如“實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專(zhuān)制政治向人民民主的偉大飛躍”“實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍”“中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍”“中國(guó)特色社會(huì)主義迎來(lái)了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍”“中國(guó)人民迎來(lái)了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍”。他指出，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的兩大奇跡，一是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡，二是社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡。中國(guó)發(fā)展為廣大發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化提供了成功經(jīng)驗(yàn)，為解決人類(lèi)問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。
科學(xué)闡明了黨的偉大理論。回顧黨的奮斗歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨。一百年來(lái)，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論指導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。前進(jìn)道路上，我們要不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，發(fā)展當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，這是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人責(zé)無(wú)旁貸的歷史責(zé)任。
精辟概括了黨的偉大精神。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，在各個(gè)歷史時(shí)期淬煉鍛造了一系列偉大精神。這些偉大精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，是砥礪我們不忘初心、牢記使命的不竭精神動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合對(duì)紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、抗戰(zhàn)精神、沂蒙精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、焦裕祿精神、改革開(kāi)放精神、勞模精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等進(jìn)行了精辟概括和深刻闡述。他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大革命精神跨越時(shí)空、永不過(guò)時(shí)，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。
系統(tǒng)總結(jié)了黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們黨歷來(lái)重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一百年來(lái)，我們黨堅(jiān)持不懈地推進(jìn)中國(guó)革命、建設(shè)和改革，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，在探索中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書(shū)記在一系列重要講話(huà)中，對(duì)我們黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了多方面的總結(jié)和闡述，比如：堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)、堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系。這些寶貴經(jīng)驗(yàn)集中展現(xiàn)了我們黨的大政方針和創(chuàng)新創(chuàng)造，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。
習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史的論述內(nèi)容十分豐富，以上五個(gè)方面是其“四梁八柱”。貫穿在這五個(gè)方面之中的是中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強(qiáng)黨的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
在黨史學(xué)習(xí)教育中，要引導(dǎo)黨員干部深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的偉大歷程，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家、民族和世界作出的偉大貢獻(xiàn)，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統(tǒng)掌握中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的偉大理論，學(xué)習(xí)傳承中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三
習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“要樹(shù)立正確黨史觀。”他深刻論述了怎樣學(xué)好用好黨史的一系列根本性方向性戰(zhàn)略性問(wèn)題，為我們提供了科學(xué)的方法論。
堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。能否科學(xué)認(rèn)識(shí)黨的歷史，不只是個(gè)理論問(wèn)題、歷史問(wèn)題，更主要的是一個(gè)政治問(wèn)題。國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力往往就是拿中國(guó)革命史、新中國(guó)歷史來(lái)做文章，意圖搞亂人心，煽動(dòng)推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度。蘇聯(lián)解體、蘇共垮臺(tái)，一個(gè)重要原因就是全面否定蘇聯(lián)歷史、蘇共歷史，把思想搞亂了。這是前車(chē)之鑒，要引以為戒。習(xí)近平總書(shū)記指出，要堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問(wèn)題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物。他以改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期為例進(jìn)行了分析，強(qiáng)調(diào)不能用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期。改革開(kāi)放前的社會(huì)主義實(shí)踐探索為改革開(kāi)放后的社會(huì)主義實(shí)踐探索積累了條件，改革開(kāi)放后的社會(huì)主義實(shí)踐探索是對(duì)前一個(gè)時(shí)期的堅(jiān)持、改革、發(fā)展。對(duì)改革開(kāi)放前的社會(huì)主義實(shí)踐探索，要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，分清主流和支流，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上把黨和人民事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。
準(zhǔn)確把握歷史大勢(shì)。在一百年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢(shì)，正確處理中國(guó)和世界的關(guān)系，善于抓住和用好各種歷史機(jī)遇。習(xí)近平總書(shū)記指出，人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步大潮滾滾向前，“要從歷史大勢(shì)中把握規(guī)律，引領(lǐng)方向”，要“順應(yīng)歷史大勢(shì)，把握發(fā)展機(jī)遇”。他指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷兩個(gè)大局，一個(gè)是中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，一個(gè)是世界百年未有之大變局，這是我們謀劃工作的基本出發(fā)點(diǎn)�！彼麖�(qiáng)調(diào)，要樹(shù)立大歷史觀，從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律，提出因應(yīng)的戰(zhàn)略策略，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。
全面、歷史、辯證地評(píng)價(jià)歷史人物。習(xí)近平總書(shū)記指出：“對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析，不能離開(kāi)對(duì)歷史條件、歷史過(guò)程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系�！辈荒馨褮v史順境中的成功簡(jiǎn)單歸功于個(gè)人，也不能把歷史逆境中的挫折簡(jiǎn)單歸咎于個(gè)人。不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識(shí)水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績(jī)來(lái)。
堅(jiān)決反對(duì)歷史虛無(wú)主義。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，更好正本清源、固本培元。針對(duì)崇尚歷史虛無(wú)主義、攻擊和丑化英雄模范人物等錯(cuò)誤言行，習(xí)近平總書(shū)記指出，對(duì)中華民族的英雄，要心懷崇敬，濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄，引導(dǎo)人民樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情。他還以學(xué)校思想政治理論課教學(xué)為例指出，在講授中國(guó)歷史時(shí)，要注重引導(dǎo)學(xué)生傳承民族氣節(jié)、崇尚英雄氣概，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄、銘記英雄，自覺(jué)反對(duì)那些數(shù)典忘祖、妄自菲薄的歷史虛無(wú)主義和文化虛無(wú)主義，自覺(jué)提升境界、涵養(yǎng)氣概、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)。
在黨史學(xué)習(xí)教育中，我們要將黨史同黨的創(chuàng)新理論貫通起來(lái)學(xué)習(xí)，把黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在學(xué)黨史中悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。
（作者系中央黨史和文獻(xiàn)研究院第一研究部副主任、研究員）
